lunes, 24 de noviembre de 2008

LA FORMACION DE LA PERSONALIDAD



LA FORMACIÓN DE LA PERSONALIDAD

En la formación de la personalidad hay que tener en cuenta la influencia de los padres, de los educadores y la del ambiente en el cual se educan los jóvenes. Algunas de estas malas influencias son: potenciar la comodidad, evitar todos los disgustos a los hijos o a los alumnos y darles todo lo que pidan inmediatamente.



INFLUYE LA PERSONALIDAD EN EL APRENDIZAJE DEL ALUMNO

Si., ya que debemos tener en cuenta que el alumno aprende más y de una manera más fácil aquellos contenidos que tienen mayor sentido para él., Por consecuente el alumno se desarrollará con amplitud en los temas de mayor interés. De igual manera Si el alumno cuenta con un concepto positivo de sí mismo, se sentirá con capacidad para seguir aprendiendo.
En este proceso influyen las fuerzas biológicas y culturales que se integran y hacen que el organismo funcione como una totalidad unitaria. La personalidad es aquello que resulta de su acción sobre la vida psíquica del individuo generando en él un modo de ser distinto.. La personalidad psíquica es un hábito general que determina la forma de ser y la forma de conducirse en la vida.




¿DE QUE FORMA SE PUEDE TRABAJAR LOS PROBLEMAS DE LA PERSONALIDAD?

La personalidad se conquista, se hace, se construye. Las condiciones heredadas se complementan y transforman a través de la experiencia, el aprendizaje, la educación, el trabajo, la fuerza de voluntad, la convivencia y el cultivo de la persona.




CARACTERÍSTICAS DE LA FORMACIÓN DE LA PERSONALIDAD


1. Reservado y Extrovertido


2. Menos inteligente y Más inteligente


3. Sumiso y Dominante


4. Afectado por sentimientos y Estable emocionalmente


5. Serio y Alegre y afortunado


6. Egoísta y Consciente


7. Tímido y Aventurado


8. Realista y Sensitivo


9. Confiado y Suspicaz


10. Práctico y Imaginativo


11. Directo y Astuto


12. Seguro de sí mismo y Aprensivo


13. Conservador y Experimentador


14. Dependiente del grupo y Autosuficiente


15. Sin control y Controlado


16. Relajado y Tenso


Estas serían otras característica de la formación de la personalidad
* DESARROLLO DEL YO COMO IDENTIDAD:-
Es el tema central de la personalidad, puesto que nos identificamos a través del mecanismo del yo. Un recién nacido no se diferencia de absolutamente nada que lo rodee y conforme el tiempo comienza a hacer una distinción del yo y del no yo a través del aprendizaje. El primer paso es el reconocimiento de su cuerpo como algo distinto de los objetos y las personas que lo rodean. Con el tiempo surge la percepción del yo psíquico como el correr, caminar, explorar, descubrir y acumular experiencias y a los tres años el niño distingue él yo del tu pero aún no la noción del nosotros.
* DESARROLLO DE LA CONCIENCIA MORAL
La conciencia moral es la función de la personalidad que consiste en comprender los impulsos, las tendencias y las acciones propias con el sistema de normas morales que han sido aceptadas como válidas por una sociedad. Es una capacidad que requiere de una motivación del aprendizaje para su desarrollo. La conciencia moral juega un papel importante en la formación de la estructura de la personalidad. La conciencia actúa para suprimir o reprimir ciertos impulsos. Para lograr estas tareas produce acciones punitivas, como la sensación de remordimiento y sentimiento de culpabilidad.

FACTORES DE LA PERSONALIDAD
Actitudes: Se le define como la predisposición positiva o negativa que el individuo demuestra hacia persona, objetos, ideas o situaciones. Una actitud positiva hacia el estudio (le interesa, gusta y valora el estudio y aprendizaje), podrá facilitar el aprendizaje.

Una actitud negativa (no le interesa, disgusta y desvaloriza el estudio), podrá interferir, obstaculizar e incluso inhibir el aprendizaje. Fatiga: Es el efecto causado por la exposición continua al trabajo, sin pausas, de tal forma que influye en el rendimiento, atención y rapidez de respuesta. La personalidad de cada individuo influye en el aprendizaje ya que como tenga la actitud el niño se realizara en al aula, si le gusta el estudio va a desarrollarse muy bien.





1 comentario:

LCE UNIKINO dijo...

""""En este proceso influyen las fuerzas biológicas y culturales que se integran y hacen que el organismo funcione como una totalidad unitaria. Factores innatos o hereditarios (sistemas, humores, glándulas, etc.).""" ¿por que??